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教案名称:针对学校教师的知识产权培训教案

教师:   李鼎华
                                                教师应该知道的 知识产权基本知识
                                           (商标、专利、著作权)


一、       什么是知识产权?
       知识产权是指对智力劳动成果所享有的占有使用、处分和收益的权利。知识产权是一种无形财产权,它与房屋、汽车等有形财产一样,都受到国家法律的保护,都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值要远远高于房屋、汽车等有形财产。
       知识产权的特征概括起来有以下几个:
       1.无形财产权。
       2.确认或授予必须经国家专门立法直接规定。
       3.双重性:既有某种人身权(如签名权)性质,又包含财产权的内容。但商标是一例
外,它只保护财产权,不保护人身权。
       4.专有性:知识产权为权利主体所专有。权利人以外的任何人,末经权利人同意或者法律的特别规定,都不能享有或者使用这种权利。
       5.域性:某一国法律所确认和保护的知识产权,只在该国领域内发生法律效力。
       6.时间性:法律对知识产权的保护规定一定保护期限,知识产权只在法定期限内有效。
二、       知识产权包括哪些内容?
       专利权,商标权、商业秘密、著作权(版权)、货源标记、制止不正当竞争,厂商名称,其它智慧成果,原产地名称,植物新品种。
三、       什么是专利?
       专利是专利权的简称,它是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明创造成果所享有的独占,使用和处分的权利。它是一种财产权,是运用法律保护手段“跑马圈地”,独占现有市场、抢占潜在市场的有力武器。专利具有独占性、时间性和地域性。
       专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。申请专利既可以保护自己的发明成果,防止科研成果流失,同时也有利于科技进步和经济发展。人们可以通过申请专利的方式占据新技术及其产品的市场空间,获得相应的经济利益(如通过生产销售专利产品、转让专利技术、专利入股等方式获利)。
       故事:
       鲁班看到划破他受的东西是一种具有齿轮形状的植物叶子,由此得出一个结论:具有齿轮形状的薄状物体具有切割作用,这是对自然规律的“发现”。在此基础上,鲁班有利用这一自然规律发明了现在人们还在广泛使用的锯子,这是一种新的“发现”。
       对于“发明”可以得到专利法的保护,而“发现”,则被排除在专利制度保护之外。
       资料:
       第二十五条 对下列各项,不授予专利权:
  (一)科学发现;
  (二)智力活动的规则和方法;
  (三)疾病的诊断和治疗方法;
  (四)动物和植物品种;
  (五)用原子核变换方法获得的物质;
  (六)对平面印刷品的图案、色彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计。
对前款第(四)项所列产品的生产方法,可以依照本法规定授予专利权。
——《中华人民共和国专利法》
四、       什么是商标?
       商标是人们通常所说的牌子,它的本质作用是区别商品来源或服务提供者的一种标志。按照我国商标法的规定,商标可以是文字、颜色的组合,商标也可是字母或数字,三维标志也可注册为商标,也可以是图形或者文字和图形的组合。一个商标如果企业或个人不想让其他人用,就必须到国家工商总局进行注册,注册一旦批准注册人就享有这个商标的专用权,任何人不经同意,不得在相同或类似的商品上使用与这个商标一样或近似的商标。构成商标侵权要追究法律责任。商标是知识产权,与企业的商誉、产品和服务质量息息相关,它是企业的智力成果,因为这样的商标是经过企业几代人精心培育的结果,在市场上享有一定信誉,有过硬的质量,随着企业不断发展,商标还将会进一步升值。一件知名度高的商标,它的价值远比一些厂房、汽车等有形资产价值更高。
       资料:2008年评出的中国最具价值的驰名商标排行榜:(红色字体为商标价值)
1、海尔 海尔集团公司 803.00 亿元 家用电器
    2、联想 联想集团有限公司 682.00 亿元 计算机
    3、国美 国美电器有限公司 550.00 亿元 电器零售
    4、五粮液 四川省宜宾五粮液集团有限公司 450.86 亿元 白酒
    5、第一汽车 中国第一汽车集团公司 450.60 亿元 汽车
    6、美的 美的集团 412.08 亿元 家用电器
    7 、TCL TCL集团股份有限公司 408.69 亿元 电视机
    8 、红塔山 玉溪红塔烟草 ( 集团 ) 有限责任公司 226.42 亿元 卷烟
    9 、青岛 青岛啤酒股份有限公司 212.53 亿元 啤酒
    10 、长安 长安汽车(集团)有限责任公司 212.18 亿元 微型汽车
       这组数据也许让我们惊讶:这些商标的货币价值堪称天价!能理解的是,对于这些备受消费者推崇深受市场欢迎的产品,其品牌价值自然不同一般。
       有言曰:“一流企业做品牌,二流企业做营销,三流企业走关系”。简单的三句话,却深刻地道出了企业在市场竞争中的品牌效应。
       国外的可口可乐品牌,目前的价值已远超800亿美元。可口可乐总裁曾骄傲地说:即使可口可乐公司在一夜之间倒闭,第二天,那些最有实力的银行一定会主动要求贷款给可口可乐公司。因为可口可乐的品牌价值是可口可乐公司的一种无形资产,可口可乐即使一夜之间化为灰烬,其品牌价值仍然是存在的,他们完全可以用可口可乐的品牌向银行做抵押而获得贷款。
       我们知道,可口可乐这个品牌已经在市场中占有了十分重要的地位,几乎是妇孺皆知了,大家信得过这个品牌。所以如果可口可乐公司真的倒闭了,不管哪一家公司获得可口可乐这个品牌的经营权,她仍然会有很好的市场。由此可见,商标是一种有价值的东西,是企业的一种无形资产。当公司发展到具备一定实力的时候,就很有必要科学地经营企业品牌,在品牌上做足文章,从而通过品牌效应迅速提升企业的市场竞争力。
五、       什么是著作权?
       版权就是著作权,它是文学、艺术和科学作品的创作者依法处分其作品的权利,包括人身权和财产权两部分。版权包括,发表权、署名权、修改权和保护作品完整权、复印权、发行权、展览权、表演权等17种权利。受版权法保护的作品种类有电影电视、舞蹈、摄影、口述、软件、设计图纸、音乐、图形模型、曲艺、美术、文字、戏剧。
       其实,文学圈里的剽窃、抄袭事件算得上是此起彼伏:大名鼎鼎的作家成君忆的著作《水煮三国》,涉嫌抄袭中国企业报评论员向晓东的文章;郭敬明的《梦里花落知多少》被法院判定抄袭庄羽的《圈里圈外》,花儿乐队被指抄袭国外同行;《吉祥三宝》被指抄袭《蝴蝶》,《月亮之上》被指抄袭《All Rise》;《激情燃烧到岁月》、《兄弟》,甚至《卖拐》也未能逃过抄袭的指责。所谓剽窃,简单地说是未经许可和说明,将他人作品或者作品的片段窃为己有、发明成果据为己有,这与偷别人东西是一样的。抄袭、剽窃,是同一概念。
(——《知识产权:故事背后的法律》,徐东,法律出版社)     
       《中华人民共和国著作权法》规定:有侵犯著作权行为的,应当根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任;同时损害公共利益的,可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为,没收违法所得,没收、销毁侵权复制品,并可处以罚款;情节严重的,著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

                                                          思考质疑
       这些看似简单的基本知识在实际应用中有很大的魅力,请老师们看看这些问题:
1、在数学课上一位同学发现了一种新颖的解题方法,他的解题方法能够申请专利吗?
2、在旅游中,有一位同学发现了一种从未见过的植物,她想把她发现的新植物去申请专利,可以吗?
3、可口可乐的老板,是否一定要把可口可乐的配方申请专利?
4、“流氓兔”是韩国一个著名的卡通形象,被用作许多商品的商标。但是,用“流氓兔” 在中国申请商标时,却被中国商标局驳回了。为什么“流氓兔”在中国注册商标会被驳回?
5、 商标注册成功后,是否可以永远拥有这个商标? 
6、 牛顿提出了著名的“牛顿三定律”,牛顿可以获得“牛顿三定律”的著作权吗? 
7、 把《我的同桌是MM》这本书改编成电视剧需要经过其作者柳石磊同学的同意吗? 
8、 学生的在作文课上的习作有著作权吗?
 
                                                           重点评析
9、            教案应否受到著作权法的保护?教案的著作权由谁享有?
 
                                                           组织交流
资料1:
    公民个人创作的作品受法律保护,任何人不能随意侵犯。著作权中的署名权、修改权和保护作品完整权的保护期限不受限制,而发表权和著作权中的财产权是有保护期限的,保护期限为作者终生及其死亡后50年,截止于作者死亡后第50年的12月31日;如果是合作作品,截止于最后一位死亡的作者死亡后第50年的12月31日。
                ——中华人民共和国著作权法(2001修正)
资料2:
    教案应否受到著作权法的保护?
    50岁的高丽娅原为重庆市南岸区四公里小学教师。2002年,出于撰写论文和总结教学经验的需要,高丽娅要求学校退还其于1999年至2002年期间所交的48本教案。因学校私自将其44本教案作为废品处理,而将校方告上法庭。此后近4年时间里,高丽娅以侵犯所有权为由,先后4次上法庭,要求学校归还44本教案,均告败诉。
    2005年12月13日,首例教案官司在重庆宣判。继一审、二审、终审、抗诉的4次接连败诉后,一改从前“侵犯所有权”的诉讼理由为“侵犯著作权”,在第五次官司中终得胜诉。   
资料3:
    教案的著作权由谁享有?
    根据《中华人民共和国著作权法实施条例》第二条的规定,著作权法所称作品,是指文学、艺术和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。作品的“独创性”不同于被告所说的“创造性”,而是指作品系作者独立创作,而不是剽窃他人作品。虽然被告四公里小学返还给原告高丽娅的4册教案本所载教案只是小学语文教案,但是教学过程等栏目中记载的内容主要是原告高丽娅独立创作,被告也未就该内容系抄袭这一反驳事实主张提供证据加以证明,故教学过程等栏目中记载的内容具有独创性,应当属于著作权法上所称的作品。
                    ——重庆市第一中级人民法院 民事判决书
资料4:
    校方毁失教案本的行为是否侵犯著作权?
    涉案的教案作品应当属于《中华人民共和国著作权法》第十六条第一款规定的一般职务作品,著作权由作者原告高丽娅享有,但被告四公里小学有权在其业务范围内优先使用。
    被告享有教案作品载体的所有权;原告应当享有教案作品的著作权。
    教案本是记载原告教案作品唯一载体,被告处理不当,侵犯了原告享有的教案作品著作权。
    被告没有证据证明尽到了通知原告取回教案等义务。
                     ——重庆市第一中级人民法院 民事判决书
资料5:                     
    对学校管理工作有何启示?
    学校在收取、使用、保管教师具有独创性的作品时应尽到的哪些责任?
    1、最好收取复印、拷贝形式的著作权载体作为学校存档的资料,如果不能因让作者保留复制稿件,并妥善保管原作品。
    2、作品在结集、交流、出版使用时,要征得作者的同意,作者享有著作权保护下的相关利益。
    3、按照著作权法的阐释,即便是本案教师不及时取回教案本而导致的丢失责任也应由学校承担,因为著作权的行使既可以是积极方式,也可以是消极方式。但无论怎样,著作权均受到法律的保护。
       其实,我们的生活是和著作权息息相关的。我们随手翻阅的一张报纸、听的一首歌、看的一本电影,其实都和著作权有关。所以,很多我们习以为常的事,其实已在不知不觉中侵权了他人的著作权。
                                                           总结提高
       知识产权与我们生活可以说是息息相关。有的人可能说,我不是作家,我也不做发明创造,知识产权与我没有关系的。其实不然,反而我们无时无刻不在跟知识产权打交道。我们去餐厅吃饭,各家餐厅都有自己的标志,这个标志也是该餐厅所提供服务的一种标识,这种标识或许就申请获得了商标权。我们也就是基于这种标记而对各家餐厅所提供的服务进行区分。如果是相同标志的餐厅我们经常会认为他们是连锁餐厅,如果不同的经营者采取同样的标志就会让我们误以为是同样的餐厅,这就涉及了商标权侵犯。餐厅播放的音乐也涉及著作权问题。 我们看书看电影,有的时候影院还没上映、书还没有正式出版已经可以在网络上看到或者在市场上买到,就是我们常说的“枪版”“盗版”,而这就涉及侵犯他人著作权的问题。电脑下载软件也涉及软件著作权问题。还有专利权,对大家来讲可能有点陌生,但其实更是涉及到我们生活的方方面面,从大型的机械设备、生产工艺、建筑工地上的各类型材,到居室里的鱼缸、宠物用品、装饰玻璃、布艺,都可能是专利产品。发明人或者设计人因创新而获得利益,在“创新——获利——再创新——再获利”的良性循环中推动创新的整体发展,而对于我们的生活来讲,就会有越来越多的新技术、新设计进入我们的生活,从而使我们生活更为舒适、便利和有趣。 
       想要走近这奇妙的世界,了解知识产权创造的巨大财富,你需要积极的学习。
       想要引导学生走近知识产权,你更需要积极主动的学习。
       让我们共同学习,共同提高!

教案文件:

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