“《经济类数学分析》上下册一套２５元，单本上册１５元、下册１０元。暂无现货，两节课后差不多能印好，可以来取。”以上这段话不是发生在书店，而是在天津市某９８５高校的一家打字复印店。由于前来复印该教材的同学络绎不绝，店老板索性提前自行复印了一批，供学生直接购买，且价格远低于正版课本单价。

　　出版物频遭“盗版”　高校成为“重灾区”

　　天津市某重点高校的梁琢卓同学（化名）告诉记者，她所在高校的复印店内有复印课本出售情况，店家将一些课程教材封面复印件高挂在店内明显位置，有西方经济学、经济类数学分析、大学物理等。

　　此类复印店在学校很受欢迎，因为同样的书籍材料，如果从京东商城或当当网购买，价格要高出很多。“而且，上课需要阅读学习的不一定是整本书，学生更没必要花钱买新书了。”她说。

　　北京市某著名高校在读研究生蔡洋（化名）证实，他的学校里也有类似现象。为了满足学生“读书会”“读书课”的需求，店家甚至会复印成套书籍悄悄卖给学生。这些书籍在高年级学生毕业前再通过赠送、出售的方式流通到学生中。“去年曾经有一两家复印店因此被警方查获。”他回忆说。

　　蔡洋称，现在的教材、学术书籍的价格太高了，在研究生阶段，一学期的读书会、选修课原著阅读书目至少为１５至２０本，全买新书的经济负担对于补助有限的学生来说较重。从天津专程去北京大学图书馆查找资料的南开大学谢老师则表示，许多学术类书籍印数少、定价高，超出了大多数师生的心理预期。高校复印价格便宜，因此他经常托北京的朋友和学生从图书馆里借书低价大量复印，再通过快递寄回单位。

　　打印店：游走于盗版侵权边缘

　　《中华人民共和国著作权法》第二十二条第一款规定：“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品”为合理使用，不属于侵权行为。但陕西高新域律师事务所律师张文凯认为，目前《著作权法》中关于“合理使用”的问题尚存争议，“究竟使用多少本属于‘合理使用’，印数多少，复印整本还是部分，这些法律均未做出明确规定。”他说。

　　中国科学院大学法律与知识产权系副教授闫文军表示，如果复印店提前把教材复印好，再按复印价卖给学生，性质就发生了改变。复印店以营利为目的，不属于合理使用的情形。因此，复印店的行为属于侵权行为。而学生购买侵权复制品，是不尊重知识产权的行为，但不构成侵权。

　　“合理使用”与“规范行为”的平衡

　　在世界其他国家相关法律中，对于私人的“合理使用”是有限制条件的，有的规定只能复制作品的部分而不能全部复制，如在德国和日本。在欧美一些发达国家的复印店一般贴有明文告示，严禁整本复印图书。

　　但闫文军和张文凯都认为，目前仅靠立法手段并不能彻底解决这个问题。

　　近日，西安部分高校打印店被地方“扫黄打非”办查封的新闻引起网民关注，有不少网友建议，是否可以参考欧美国家征收“复印版税”的方法，从复印机、复印纸张、油墨的生产环节收税，以此来限制和减少此类侵权行为的发生，也有个别国家通过“复印版税”的方式从所有复制行为中收税补偿著作权人。

　　对此闫文军认为，目前我国不能采用这种方式，首先，这种方式毕竟只有少数国家用，不能说是一种成功模式；第二，这种方式是不公平的，因为使用复印机的人，有很多并不是复印受保护的作品；第三，我国目前的知识产权作品数量太多，且情况较复杂，难以通过复印版税的方式改变现状。

　　张文凯则建议称，高校学生和老师可以联合起来，通过集体订阅、团购正版、降价教材的方式鼓励购买正版图书。“此外，地方文化教育部门也可以‘因地制宜’出台意见，比如同一本复印多少以上涉及侵权可以查封。

　　另据了解，２０１２年国家版权局提出的著作权修订草案，将第二十二条第一款第（一）项的规定修改为：“为个人学习、研究，复制他人已经发表的文字作品的片段”。业内人士分析称，如果这一规定最后获得通过，学生复印整本书将不再被允许。